Ewaluacija - Evaluation

1. 1.Im Schuljahr 2001/2002 wurden in allen sorbischen Grundschulen zweisprachige Klassen gebildet. Die Schüler erlernen in der 1. Klasse das Alphabet in ihrer Mutterspreche. Alle anderen Fächer werden zweisprachig unterrichtet.
   
   Ein Sprachforschungsprojekt begleitet 6 Jahre lang die zweisprachigen Kinder. Dazu werden Sprachstandserhebungen in den Projektklassen am Ende eines jeden Schuljahres durchgeführt. Die wissenschaftliche Begleitung erfolgt durch das Commenius-Institut, das Sprachzentrum WITAJ und die Hamburger Universität.
   
   

2. 2.Lernstandserhebungen Orientierungsarbeiten, Kontrollen, das Führen von Beobachtungsbögen und der jährliche Lesewettbewerb sind einige Formen der Evaluation an unserer Schule. Die Kriterien der klassenspezifischen Wissen-, Methoden- und Sozialkompetenz werden in den Fachkonferenzen festgelegt, ausgewertet und weitere Maßnahmen werden geplant.
   
   

3. W šulskim lěće 2001/2002 wutworichu so we wšitkich serbskich zakładnych šulach dwurěčne rjadownje.
   Šulerjo alfabetizuja so w 1. lětniku w swojej maćeršćinje. Wšitke dalše předmjety so dwurěčnje wuwučuja.
   Šěsćlětna ewaluacija dwurěčneho koncepta přepytuje zamóžnosće šulerjow w serbskej a němskej rěči. K tomu přewjedu so w projektnych rjadownjach na kóncu kóždeho šulskeho lěta ertne a pisomne testy.
   Institut Komenskeho, Rěčny centrum WITAJ a Hamburgska uniwersita koncept dwurěčneho kubłanja wědomostnje přewodźeja.